Het basisonderwijs
Achterstand begint
Soms lukt het een kind niet om de stof bij te benen, wordt er net niet lang genoeg stil gestaan bij wat het kind nog niet beheerst, en dan ontstaan er gaten. De achterstand begint…
Vaak is het niet eens onwil van de leerkracht, maar is er in het drukke lesschema gewoon geen tijd om het kind de aandacht te geven, die het nodig heeft.
Als dit al in de onderbouw gebeurt, blijft het kind vechten tot groep 8 toe.
Als ouder wil je je kind graag helpen, maar al snel ontstaan vervelende situaties want: ‘Nee pap, zo heeft de juf het niet uitgelegd!’ is wat het kind laat horen.
Vaak is het niet eens onwil van de leerkracht, maar is er in het drukke lesschema gewoon geen tijd om het kind de aandacht te geven, die het nodig heeft.
Als dit al in de onderbouw gebeurt, blijft het kind vechten tot groep 8 toe.
Als ouder wil je je kind graag helpen, maar al snel ontstaan vervelende situaties want: ‘Nee pap, zo heeft de juf het niet uitgelegd!’ is wat het kind laat horen.
Blijf niet tobben!
In elke groep kan het voorkomen, dat een kind de aansluiting mist.
Wat jammer is, is dat ouders vaak te lang wachten: zo erg is het nog niet – we proberen het zelf wel – de meester zegt dat het misschien nog lukt –
Vertrouw op uw eigen gevoel. Lijkt het nodig? Vraag hulp!
Soms gaat het om één onderdeel, in andere gevallen zijn er meer problemen.
Blijf niet tobben!
Wat jammer is, is dat ouders vaak te lang wachten: zo erg is het nog niet – we proberen het zelf wel – de meester zegt dat het misschien nog lukt –
Vertrouw op uw eigen gevoel. Lijkt het nodig? Vraag hulp!
Soms gaat het om één onderdeel, in andere gevallen zijn er meer problemen.
Blijf niet tobben!